Россияне оценили систему образования в стране

Федеральная служба охраны (ФСО) провела собственное исследование и выяснила, как россияне оценивают систему образования в стране. Судя по результатам опроса, которые попали в распоряжение Федерального агентства новостей, респонденты довольны уровнем преподавания в российских школах.

Корреспондент ФАН решил узнать у представителей министерства просвещения и экспертного сообщества, вернемся ли мы к традиционной форме образования в полной мере после режима самоизоляции или, протестировав дистанционное обучение, частично будем использовать и его?

По данным за январь 2020 года из опроса ФСО, проведенного в 85 субъектах Российской Федерации, образованием в традиционном формате довольны почти 70% респондентов: 23% оценили уровень преподавания выше среднего, 55,4% — как средний. В качестве мер для улучшения качества преподавания приводились повышение зарплаты учителей (50,1%) и поощрение учителей, воспитывающих успешных учеников (46,3%).

Что касается специализации учителей, то по результатам опроса ФСО, в российских школах особенно не хватает преподавателей иностранных языков, педагогов начальных классов и дополнительного образования. В их пользу высказались 24%, 20,9% и 18,0% соответственно.

Тем не менее, устоявшейся системе, похоже, удался и экстренный переход на совершенно новый формат работы в условиях карантина и всеобщей самоизоляции. На ресурсе Российской электронной школы выложен целый перечень платформ для дистанционного обучения, из которого могут выбирать и учителя, и ученики.

При всей сложности ситуации с российских учителей, конечно же, не снимается ответственность за качество информации, в какой бы форме она ни передавалась: вживую в классах или в режиме онлайн.
Ранее в прямом эфире замминистра просвещения Дмитрий Глушко заверил, что российские учителя сохранят свои зарплату и отпуска, если выполнят учебную программу.

По словам Дмитрия Глушко, в министерстве понимают, что резкий переход на дистанционное преподавание — это большой вызов для российских учителей. Пришло время, когда самим учителям внезапно пришлось учиться и осваивать новые форматы преподавания. Людмила Левина рассказывает ФАН, что в ее окружении мнения о переходе на дистанционное обучение очень противоречивые.

В Минпросвещения РФ уверены, что одно из достоинств школьной системы образования — это социализация детей, умение общаться друг с другом и учителями, и в этом общении получать знания. Особенно отмечают, что сферу дистанционного образования нужно развивать не в ущерб традиционной школе. Хотя переход на онлайн-преподавание не всем дается легко. Людмила Левина считает, что в будущем преподавателей будут готовить не только к очному обучению, но и онлайн-урокам.

Напомним, Министерство просвещения РФ запустило горячую линию, посвященную дистанционному образованию, несколько раз в неделю в прямые эфиры выходят замминистры, представители ведомства и его глава Сергей Кравцов, действует проект-марафон «Домашний час», готовятся к запуску телешколы в регионах.

Источник